Podle ducha a požadavků oznámení o výstavbě a pěstování integrovaných podniků s produkčními vzděláváními, č. 1013 společnosti Hunan Development Reform Society (2022), a veřejné oznámení o seznamu třetí dávky produkční vzdělávání integrovaných podniků, které mají být postaveny a kultivovány ve třetím roubu a kultivované ve třetím zákulisí, a kultivovanou do třetích záznamů a kultivovaní v třetím roubu v rámci třetích záznamů a kultivovanou v rámci třetích podniků a kultivovanou v rámci třetích podniků v produkci a kultivovaní v produkci, která má být podrobeno ve výrobě a kultivováno v produkci, které se stavěly a kultivovaly v produkci, které byly ve výrobě. Provincie.
Abychom mohli dále dělat dobrou práci při pěstování pilotních podniků s integrací výroby a vzdělávání v provincii Hunan, je formulován plán pro integraci vzdělávání a spolupráce ve škole v letech 2023-2025.
I. Účel plánování
Budeme plně implementovat hlavní zásady 20. národního kongresu strany a Kongresu národního vzdělávání, celkově provést a integrované uspořádání pro vzdělávání, vědu a technologie a lidské zdroje, podporuje efektivní integraci odborného vzdělávání a průmyslového hospodářského rozvoje a podporuje koordinaci a integraci lidského vzdělávání a růstu s ekonomickým a sociálním rozvojem, průmyslovou transformací a modernizací. Budeme propagovat vysokoškolské vzdělávání s cílem komplexně zlepšit kvalitu nezávislého školení talentů, vyškolit špičkové inovativní talenty, sloužit regionálnímu hospodářskému a sociálnímu rozvoji a optimalizovat jeho strukturu a rozvržení. Snažte se po roce stavebního a kultivačního období, do integrace adresáře certifikace výroby a vzdělávání podnikových certifikací a staňte se silným předním demonstračním účinkem benchmarkingových podniků.
Ii. Plánování obsahu
Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. a její přidružené podniky, v posledních třech letech prostřednictvím způsobu spolupráce s vysokými školami a univerzitami, využití kapitálu, technologie, znalostí, zařízení, managementu a dalších prvků, v personálním výcviku, školení, disciplína, disciplína, výuka a technologická vývoj a vývoj aspekty vývoje a aspekty vývoje a aspekty vývoje a aspekty převádění.
Iii. Opatření plánování
1. Provádějte hloubkovou integraci průmyslu a vzdělávání, spolupráce v oblasti enterprise školy s příslušnými vysokými školami a univerzitami, školením personálu, výukou zdrojů, výuku a formulace profesionálních standardů, společný výstavba a sdílení praxe a školení, vědecké výzkumné projekty, novou technologii a nové produkty, které jsou omezeny na pitvu, a upevňují se na pitvu a pečovatelství, počítačové aplikace, počítačové aplikace, počítačové aplikace, počítačové aplikace, počítačové aplikaci, romba, počítačové aplikace, romba, počítačové aplikace, romba, které jsou omezeny na pitvu, ale na základě hodnocení, které jsou omezeny na hodnocení, ale odolné pro počítačové aplikace, ale om omezeno, upevňují se na ramperaci a jsou omezeny. Moldingové zařízení, technologie a aplikace numerické kontroly, výroba strojů, elektronická věda a technologie, elektrická a automatizace a další pole si mohou vybrat jedno nebo více z následujících opatření k implementaci:
A) Proveďte školení studentů „typu objednávky“. V procesu školení talentů obě strany společně určují plán školení talentů. Škola provede cílené teoretické školení učení a dovedností podle skutečných potřeb naší společnosti a po školení za běžných výrobních a provozních podmínek vybere kvalifikované studenty pro stáž na pracovišti. Po stáži mohou kvalifikovaní studenti pracovat ve společnosti podle politiky zaměstnanosti společnosti.
B) Stanovit výcvikovou základnu. Obě strany dosáhnou dohody o společném provádění spolupráce s výzkumem a vývojem produktů, zřízení centra pro výzkum a vývoj technologií, podporují inovace spolupráce a úspěchy s podniky jako hlavní orgán a realizují sdílení zdrojů.
C) Budování profesionálního učitelského týmu. Výuka a výzkumný pracovníci vysokých škol a univerzit a obchodní páteře naší společnosti společně prozkoumá výuku, povede vývoj výukových materiálů, kompilace školicích materiálů atd., Prohloubí reformu „zavedení podniků do vzdělávání“ a posílí konstrukci integrovaného týmu pro učitele.
IV. Naplánovat cíle
1. Společně postavte více než 1 průmyslovou vysokou školu s vysokými/odbornými vysokými školami;
2. Vytvářejte více než 3 disciplíny a velké disciplíny prostřednictvím formy třídy objednávek a za tři roky trénujte nejméně 100 kvalifikovaných talentů;
3. Společná konstrukce základny pro výrobu, vzdělávání a integraci ≥1, ko-konstrukce slavných učitelských studií ≥2;
4. Zvažte tým více než 10 učitelů integrující produkci a vzdělávání.
V. Zaručení opatření
1. záruka organizace
Byl zřízen výbor pro spolupráci v oblasti spolupráce ve škole, byl založen nepravidelný mechanismus setkání, byly projednány oblasti a pokyny pro spolupráci, byly propojeny obecné myšlenky a hlavní projekty spolupráce v oblasti spolupráce ve škole a posílily se koordinace a komunikace mezi prací v oblasti školy.
2. kontrola kvality
Na základě koncepce celkové řízení kvality je implementováno víceobjektivní řízení na základě konstrukce standardů a systému, založené na procesu a výsledcích spolupráce v oblasti spolupráce v rámci školy, vytvoří se mechanismus zajištění kvality a kultivuje se kultura kvality se sebekázeňkou a profesionálním duchem.
3. publicita výsledků
Rozsáhle propagujte úspěchy spolupráce ve škole a školní docházky, zlepšují vliv integrace a vzdělávání výroby, komplexně shrnují zkušenosti, praktiky, úspěchy a pokrok konstrukce platformy integrace ve vzdělávání ve výrobě a integraci ve výrobě a integraci výroby a integrace výroby.
Čas příspěvku: Mar-01-2023
