sfdss (1)

Zprávy

Hunan Huayun Electronics Industry Co., Ltd. Roční produkce integrace vzdělávání a plánování spolupráce mezi školami a podniky na období 2023–2025

V souladu s duchem a požadavky Oznámení o výstavbě a pěstování integrovaných podniků produkčního vzdělávání č. 1013 Společnosti pro rozvojovou reformu provincie Hunan (2022) a Veřejného oznámení o seznamu třetí skupiny integrovaných podniků produkčního vzdělávání, které mají být postaveny a pěstovány v provincii Hunan, byla naše společnost schválena jako pilotní podnik integrovaných podniků produkčního vzdělávání ve třetí skupině výstavby a pěstování v provincii Hunan.

Za účelem dalšího rozvoje pilotních podniků s integrací výroby a vzdělávání v provincii Hunan byl formulován plán integrace vzdělávání a spolupráce mezi školami a podniky na období 2023–2025.

 

I. Účel plánování

Budeme plně uplatňovat hlavní zásady 20. národního kongresu strany a Národního kongresu pro vzdělávání, budeme zavádět komplexní a integrovaná opatření v oblasti vzdělávání, vědy a techniky a lidských zdrojů, budeme podporovat efektivní integraci odborného vzdělávání a průmyslového hospodářského rozvoje a budeme podporovat koordinaci a integraci lidského vzdělávání a růstu s hospodářským a sociálním rozvojem, průmyslovou transformací a modernizací. Budeme podporovat vysokoškolské vzdělávání s cílem komplexně zlepšit kvalitu nezávislého vzdělávání talentů, vyškolit špičkové inovativní talenty, sloužit regionálnímu hospodářskému a sociálnímu rozvoji a optimalizovat jeho strukturu a uspořádání. Po roce výstavby a kultivace se budeme snažit integrovat do adresáře certifikace výrobních a vzdělávacích podniků a stát se silným vedoucím demonstračním efektem benchmarkingových podniků.

 

II. Plánování obsahu

Společnost Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. a její přidružené podniky v posledních třech letech prostřednictvím spolupráce s vysokými školami a univerzitami využívaly kapitál, technologie, znalosti, zařízení, management a další prvky v oblasti vzdělávání personálu, školicí základny, disciplíny, tvorby výukových osnov a technologického výzkumu a vývoje, a to v oblasti stabilní spolupráce mezi školami a podniky, specifického obsahu, formy a cíle, plánování a provádění souvisejících prací.

 

III. Plánovací opatření

1. Provádět hloubkovou integraci průmyslu a vzdělávání, spolupráci škol a podniků s příslušnými vysokými školami a univerzitami, školení personálu, rozvoj výukových zdrojů, formulaci výukových a profesních standardů, společné budování a sdílení postupů a školících základen, spolupráci na vědeckovýzkumných projektech, výzkum a vývoj nových technologií a nových produktů, zvyšování odborné způsobilosti zaměstnanců škol a podniků, školení lektorů škol a podniků atd. Včetně, ale nikoli výhradně, počítačových aplikací, softwarových aplikací, lisovacích a lisovacích zařízení, technologií a aplikací numerického řízení, strojírenské výroby, elektronické vědy a techniky, elektrotechniky a automatizace a dalších oblastí, s možností výběru jednoho nebo více z následujících opatření k realizaci:

A) Provádět školení studentů „na objednávku“. V procesu školení talentů obě strany společně stanoví plán školení talentů. Škola provede cílené teoretické vzdělávání a odbornou přípravu podle skutečných potřeb naší společnosti a po absolvování školení za běžných výrobních a provozních podmínek vybere kvalifikované studenty pro praxi. Po absolvování praxe mohou kvalifikovaní studenti pracovat ve společnosti v souladu s pracovní politikou společnosti.

B) Zřízení školicí základny. Obě strany dosáhnou dohody o společném provádění výzkumu a vývoje produktů, zřízení centra pro technologický výzkum a vývoj, podpoře společných inovací a přeměny výsledků s podniky jako hlavním subjektem a realizaci sdílení zdrojů.

C) Budování profesionálního pedagogického týmu. Pedagogičtí a výzkumní pracovníci vysokých škol a univerzit a obchodní páteř naší společnosti budou společně zkoumat návrh výuky, řídit vývoj výukových materiálů, sestavovat školicí materiály atd., prohloubit reformu „zavádění podniků do vzdělávání“ a posílit budování integrovaného týmu učitelů a produkce.

 

IV. Cíle plánu

1. Společně s vyššími/odbornými školami vybudovat více než jednu průmyslovou školu;

2. Vybudovat více než 3 obory a hlavní obory formou objednávkových kurzů a vyškolit nejméně 100 kvalifikovaných talentů během tří let;

3. Společná výstavba výrobní, vzdělávací a integrační školicí základny ≥1, společná výstavba slavných učitelských ateliérů ≥2;

4. Vytvořit tým více než 10 učitelů, kteří integrují produkci a vzdělávání.

 

V. Ochranná opatření

1. Záruka organizace

Byl zřízen výbor pro spolupráci škol a podniků, zaveden mechanismus nepravidelných schůzek, projednány oblasti a směry spolupráce, studovány obecné myšlenky a hlavní projekty spolupráce škol a podniků a posílena koordinace a komunikace mezi školami a podniky.

2. Kontrola kvality

Na základě konceptu komplexního řízení kvality se implementuje vícecílové řízení, založené na konstrukci standardů a systému, na procesu a výsledcích spolupráce mezi školou a podnikem, vytváří se mechanismus řízení kvality a pěstuje se kultura kvality se sebekázní a profesionálním duchem.

3. Zveřejnění výsledků

Rozsáhle propagovat úspěchy spolupráce škol a podniků, zlepšit vliv integrace výroby a vzdělávání, komplexně shrnout zkušenosti, postupy, úspěchy a pokrok v budování platformy integrace výroby a vzdělávání pro spolupráci škol a podniků a aktivně ji propagovat, aby se rozšířil společenský vliv a popularita integrace výroby a vzdělávání.


Čas zveřejnění: 1. března 2023